初三政治下谈社会理想 ,树坚定信念

发布时间:2021-08-05 16:18:52

区第五中学教案(试行)
科 目 年级 备课时间 周次 星期 授课 时间 执教人 主备课人

政治

初三
课型

课题 活动课谈社会理想 树坚定信念

新授

教 学 通过学*, 使学生掌握现阶段, 各族人民的共同理想, 目 标 立志做“四有”人才; 通过活动课,培养学生树立科学的理想; 通过了解人类社会发展的规律,树立崇高的社会理 想,从而为实现共产主义的远大理想而努力奋斗。 教 学 现阶段各族人民的共同理想 重 点 教 学 共同理想与最高理想的关系 难 点 教 有关图片和资料 具 教 学 修 改 教学活动及教学内容 过 程 意 见

复*提问 组织教学,导入新课 讲授新课: 三、谈社会理想 ,树坚定信念
人类在过去的几千年的路途上, 遭受了无穷的战争和 苦难。 人类文明形成后, 历史上出现了许多伟大的梦想家, 他们都梦想能够出现一个完美的社会。 教师和学生出示所收集到的中外历史上的理想主义 者,他们的观点及主要思想是什么? 学生思考、讨论、回答,教师归纳。 提问:

教 学 过 程

教学活动及教学内容
以上这些思想家们都提出了自己对美好社会的设想, 并进行了一些尝试,但都没能实现。为什么他们的设想没 有成功? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解。 提问: 什么是共产主义社会? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解。 师生展示所收集的不同时代的志士仁人为了祖国的独立、 统一、民主、富强而奋斗的材料。 提问: 他们身上有哪些值得我们学*的优秀品质? 他们为什么能够具有如此高尚的情操? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解。 提问: 我们党在现阶段的最低纲领是什么?最高纲领是什 么?两者是什么关系? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解。 提问: 我国正处于社会主义初级阶段, 我们应该确立什么样 的奋斗目标呢? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解。 提问: a、我们每个人既有自己的理想又有共同理想,我们 应该怎样处理这两方面的关系? b、实现共产主义是我们的最高理想,共同理想与最 高理想之间是一种怎样的关系? 学生思考、讨论、回答,教师归纳讲解强: 我们青少年应该认清实现共产主义是人类的最高理 想,认清历史前进的趋势,坚定建设有中国特色社会主义 的共同理想,树立实现共产主义的远大理想。 小结本课时 巩固新课: 讨论:共产主义的理想离我们很遥远,在现阶段,我 们根本没有必要去考虑,只要做好现在的事情就行。 作业布置。

修 改 意 见

板 书





三、谈社会理想 ,树坚定信念 1、现阶段各族人民的共同理想 2、共同理想与最高理想的关系








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